18, 19 y 20 de SEPTIEMBRE, todo el mundo voley estará aqui en el CEF 22 y tiene un condimento especial: PODRÁS DISFRUTAR DE LA CONCENTRACIÓN DE LA SELECCIÓN ARGENTINA MENOR FEMENINA A PARTIR DEL LUNES 14, Y DE LA MASCULINA HASTA EL VIERNES 25. NO TE LO PODÉS PERDER. Esta todo listo para el supertorneo “2 NACIONES ” de voleibol sub 18, con la participación de las SELECCIONES ARGENTINAS MASCULINA Y FEMENINA MENORES, EL CEF 22, LA CALERA de Córdoba, VILLA DORA de Santa Fe, UNIVERSIDAD DE CAXIAS DO SUL, de Caxias, Brasil, BENTOVOLEI de Bento Goncalves de Brasil, BOMBEROS de Villa Ocampo, MACHAGAI de Chaco, REGATAS de Corrientes, ACES de Mercedes, SAN MARTIN de Corrientes.
NORMAL ¡GARRA Y PASIÓN! ESTARÁ AHI PORQUE PRACTICAMENTE TODO EL EQUIPO DEL CEF 22 QUE JUEGA Y QUE EL AÑO PASADO FUE MEDALLA DE BRONCE, ES DE LA NORMAL!
Bueno, llegamos al año de haber nacido y qué bueno es saber que la comunidad ¡GARRA Y PASIÓN! ahora tiene mas de 20,000 visitas, una gran satisfacción en la cual ni pensabamos en aquel mayo de 2008, pero nos fuimos superando, poniendo cosas de tu interés, utiles informaciones que sirvieron para que nos superemos juntos, luego vinieron las encuestas, con 4 o 5 votos unicamente en la primera, la segunda fueron 33 importantisimos votos por que decidiamos la posibilidad de sortear un producto y respetamos la decisión de los votantes y creo que esto fue fundamental porque descubrimos que nuestra opinión cuenta y mucho, tanto que ya en la última encuesta tuvimos mas de 380 votos. Luego ofrecimos las remeras que se vendieron como pan caliente en 4 días, y con eso tendremos nuevas camisetas para la escuela, ahora incluimos las animaciones gif, no sabemos cual será el próximo paso pero no dudamos que será positivo. Seguimos concretando y superandonos como comunidad educativa.
Cuál será el proximo paso?? tal vez la radio elite de ¡GARRA Y PASIÓN!
Si, el sabado 18 nos pusimos a prueba, despues de salir varias veces en recorridos de entre 20 y 30 kilometros, era hora de ver hasta donde llegabamos y nos propusimos 50 km. fuimos hasta el destacamento Leiva de la PNA ubicado a 24 km de la ciudad. una vez alli intentamos volver por la costa pero despues de dos kilometros de recorrido en los cuales debimos sortear varios obstáculos con gran dificultad, concluimos que era imposible continuar, dada la hora avanzada de la tarde y decidimos regresar por el mismo camino por el que vinimos, de esa manera y bastante embarrados y cansados regresamos a libres despues de 52 km y ya llegando de noche tras 5 horas de pedaleo. Los alumnos culminaron la prueba con éxito y nos despedimos todos en casa tras un licuado y unas galletitas para reponer un poco las energías.
El sábado 11 de abril repetimos el entrenamiento del jueves santo, por que no habiamos registrado con imagenes ni videos esa oportunidad. Y realmente valió la pena, fueron 29 kilómetros de una aventura especial, con increibles paisajes, veanlos…
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Los otros videos los van a encontrar en la sección VIDEOS de este blog
Red Solidaria difundió la siguiente información, realizada por el Centro de Desarrollo Comunitario de la Facultad de Veterinaria de la UBA, ante las permanentes consultas del la población acerca del dengue. Para enviar nuevas preguntas, se encuentra abierta la línea telefónica (011) 4796-3923 y la dirección de correo electrónico consultadengue@gmail.com .
1. ¿Qué es el dengue?
Es una enfermedad aguda, producida por un virus que se transmite a través del mosquito Aedes aegypti infectado.
Generalmente es de corta duración y el paciente no tiene complicaciones (Dengue Clásico); sin embargo, puede desarrollarse una forma grave de enfermedad conocida como Dengue Hemorrágico.
Los individuos que desarrollan Dengue Clásico suelen tener fiebre, dolor de cabeza, dolor muscular, náuseas, vómito, dolor detrás de los ojos, exantema (ronchas, sarpullido) en cuello y tórax principalmente.
El Dengue Hemorrágico es una complicación del Dengue y se caracteriza por disminución de líquidos en la sangre.
2. ¿Hay cura para el dengue?
Generalmente el dengue es una enfermedad autolimitada, ésto quiere decir que se cura sola. Lo importante son los cuidados que se deben tener para el paciente en la fase de enfermedad, por eso es importante que acuda al hospital o al médico en caso de sospechar que tiene Dengue.
3. ¿Cómo saber si tengo dengue?
Si presenta fiebre y habita en áreas donde hay dengue, debe acudir a un centro de salud para que sea el médico quien determine si tiene dengue. Los síntomas se parecen a una gripe muy intensa pero sin los signos respiratorios (sin mucosidad, sin tos, sin estornudos)
4. ¿Cuánto tiempo dura la enfermedad?
El período de incubación del dengue es de 4 a 7 días a partir del contacto con el virus, la enfermedad dura hasta 15 días.
5. ¿Cómo se transmite el dengue?
Se transmite por la picadura del mosquito infectado con el virus.
6. ¿Se puede contagiar de persona a persona?
No, una persona enferma no contagia a otra a menos de que existan mosquitos en el mismo lugar que piquen a ambas personas.
7. ¿Cómo saber si ya he padecido dengue?
Puede acudir a su médico y el le indicará si es necesario realizar estudios de laboratorio para identificar contacto previo con el virus del dengue.
8. ¿Cómo son las hemorragias del dengue?
Pueden presentarse en cualquier región del cuerpo, como moretones o sangrados.
9. ¿Me puedo morir de dengue?
Si la atención médica no es recibida a tiempo, la enfermedad puede complicarse y se aumenta el riesgo de morir.
10. ¿Qué medicamentos se tienen que tomar en caso de dengue?
Sólo los indicados por su médico.
11. ¿Por qué no puedo tomar aspirinas para el dolor de cabeza cuando tengo dengue?
Porque la aspirina tiene un efecto anticoagulante (no se forman coágulos en la sangre) y en casos de Dengue Hemorágico se producirían hemorragias.
12. ¿Hay vacuna contra el Dengue?
En este momento aún no hay vacuna contra el Dengue, sin embargo, hay laboratorios que están trabajando en su elaboración.
13. ¿Te puede volver a dar dengue?
Sí, recuerda que hay 4 serotipos de dengue. Cuando un paciente se enferma por un serotipo, nunca más se vuelve a enfermar por este serotipo pero sí se puede enfermar por cualquiera de los otros 3 serotipos existentes.
14. ¿Cómo se controla o se inactiva el virus?
Actualmente no hay forma de controlar el virus.
15. ¿De dónde viene el dengue?
Los primeros casos que se notificaron como dengue se realizaron en el continente asiático, luego la enfermedad llegóa América Central y después a Sudamérica.
16. ¿Por qué muchas de la veces presentaron los síntomas de dengue y al momento de los resultados salieron negativos?
Muchas de las enfermedades que son producidas por virus se parecen en cuanto a los síntomas que puede presentar un paciente, de ahí la importancia de que usted acuda a su médico, para que sea un experto quien pueda determinar el diagnóstico preciso.
17. ¿Cómo nace el mosquito?
El Aedes aegypti tiene dos etapas bien diferenciadas en su ciclo de vida: fase acuática con tres formas evolutivas diferentes (huevo, larva y pupa) y fase aérea o adulto o imago.
18. ¿Cualquier mosquito puede transmitir el dengue?
No. Sólo los del género Aedes , el cual tiene lugares de reproducción que comparte con otros mosquitos.
19. ¿Por qué se infecta un mosquito?
Por picar a una persona enferma de dengue.
20. ¿Los mosquitos nacen en el pasto?
Algunos nacen en el pasto pero no el que transmite el dengue. Este se cría en agua limpia estancada alrerdedor y adentro de nuestras viviendas.
21. ¿El mosquito que transmite el dengue se cría en charcos?
No, ya que éste prefiere recipientes con bordes en donde pueda fijar y poner sus huevos.
22. ¿El cloro mata las larvas ?
No. Se ha observado que el cloro no tiene ningún efecto como larvicida.
23. ¿Qué tipo de criaderos son los que prefieren los mosquitos transmisores del dengue?
Utiliza recipientes artificiales que se encuentran en exteriores de las viviendas como son: cacerolas, latas, botellas, neumáticos s y dentro de las viviendas; es muy común encontrar larvas en floreros y plantas acuáticas, así como en los lugares donde almacenan agua (bebederos de animales, piletas,cisternas, tanques).
24. ¿En cuánto tiempo se encuentran larvas después de haber limpiado el contenedor donde almacena agua?
Después de cinco a seis días.
25. ¿Cómo podemos hacer para que no haya tantos mosquitos?
Se recomienda la limpieza de sus patios eliminando todos los recipientes artificiales que retengan agua y que no son de utilidad; por lo menos una vez por semana, eliminando la vegetación que se encuentra fuera del domicilio y evitando encharcamientos en los patios.
26. ¿El uso de repelente me protege?
Sí, principalmente en lugares donde existen muchos mosquitos y riesgo de contraer alguna enfermedad infecciosa. Antes de aplicarse el repelente es necesario leer el instructivo del producto para su uso correcto.
27. ¿Los repelentes son tóxicos?
Todos los insecticidas son sustancias tóxicas; sin embargo, tienen un margen de seguridad que permite calcular la dosis apropiada para matar a los diversos insectos a que van dirigidos y evitar daño a la salud en humanos.
28. ¿Dónde pueden ocurrir los brotes de dengue?
Los brotes de dengue ocurren principalmente en áreas donde vive el mosquito Aedes aegypti. Esto incluye la mayor parte de las áreas urbanas tropicales del mundo. Los virus de dengue pueden ser introducidos en estas áreas por viajeros que son infectados mientras visitan otras áreas de los trópicos donde el dengue existe comúnmente.
29. ¿Es conveniente evitar un viaje a una zona donde hay dengue?
Si en este momento se está produciendo el brote es conveniente esperar. Pero si es imposible postergar el viaje, simplemente hay que tomar recauciones y protegerse.
30. ¿Dónde se fumiga?
La fumigación se realiza en áreas de riesgo de transmisión de la enfermedad de dengue, simultánea con actividades larvarias y control físico del mosquito, en un ciclo rápido únicamente en caso de emergencia o brote, previo aviso a la comunidad para su participación.
31. ¿Por qué no tiene olor el insecticida?
Porque son insecticidas piretroides biodegradables en el ambiente, inodoros, que no manchan, no corroen y de baja toxicidad sin daño a mamíferos y al ambiente.
32. ¿Cuánto dura el insecticida cuando se fumigó en el ambiente?
Aproximadamente dos horas, dependiendo de las condiciones ambientales como la temperatura,
33. ¿Qué hacer cuando una persona no quiere limpiar su patio para eliminar criaderos de dengue?
Incentivarla de forma permanente y continua.
Averiguar por qué no quiere o no puede llevar adelante las medidas de prevención.
34. ¿Qué hacer con los terrenos baldíos, los parques y las plazas?
Recordemos que son responsabilidad del municipio, por lo que se debe mantener coordinación permanente con los responsables de los mismos, a fin de que se cumplan con la obligación de mantenerlos limpios.
35. ¿Por qué se enfermó mi familiar si tengo mi casa, patio y agua limpios?
Las posibles respuestas son:
a) La limpieza no es suficiente, aunada a ésta, se deben ordenar y controlar los recipientes potenciales.
b) Quizá el patio, casa y agua de sus vecinos no están limpios, lo que favorece la reproducción del mosco vector y posible transmisión del Dengue.
c) Muy probablemente la persona que enfermó estuvo en algún lugar donde estaba presente la enfermedad, o el vector ya infectado.
36. ¿Qué hago si me pica un mosquito? ¿Es una urgencia? ¿Llamo a un médico?
Generalmente nos pican muchos mosquitos y no nos damos cuenta.
No hay razones para entrar en pánico ni para angustiarse.
Es posible que no sea un mosquito Aedes aegypti y si lo fuera, es probable que no posea el virus.
Si vivo en una zona donde hay un brote, la consulta al médico me traerá más tranquilidad.
37.¿Cómo evito que el dengue se desarrolle en la pileta de natación?
a) En el caso de piletas con mantenimiento permanente..,
Limpie correctamente los bordes.
. Agregue cloro.
. Haga recircular el agua, simplemente poniendo en funcionamiento los filtros, por lo menos una vez por día.
. Mantenga el PH bajo.
. Puede colocar un alguicida.
- No hace falta vaciar las piletas y volverlas a llenar.
b) En el caso de piletas que no se van a usar ni mantener hasta el próximo verano?
. Coloque cloro sólido en el flotante de la pileta.
. Coloque larvicida (se adquieren en veterinarias, droguerías, venta de agroquímicos), cada tres meses, que ejerce un control biológico sobre las larvas
c) En cuanto a las piletas de plástico o lona
Se recomienda desagotarlas y limpiarlas, cepillando bien los bordes para desprender posibles huevos de mosquitos y luego guardarlas en lugares cubiertos para evitar la acumulación de agua de lluvia. En caso de no ser esto factible, se deben tratar con productos larvicidas.
38. ¿Pueden usar repelentes los bebés?
Los repelentes de insectos están contraindicados en los bebés.
No se deben utilizar. Es recomendable usar tela de tul y en los lugares donde se producen brotes epidémicos muchas familias están usando jugo de limón. Lo mejor es consultar con el médico.
EL JUEVES 12 INICIAMOS EL ENTRENAMIENTO PARA EL 2º DESAFÍO GARRA y PASIÓN, EL RALLY 2009!!
NOS JUNTAMOS A LAS 14:30 HS FRENTE A LA ESCUELA 12 CICLISTAS ENTRE LOS CUALES HABIAN YA 9 ALUMNOS DE LA ESCUELA! HICIMOS UNOS 18 KM POR LOS CAMINOS VECINALES DE LA CIUDAD, CORTAMOS CADENA, FRENOS Y REVOLEAMOS MUCHO, PERO PARA EL SABADO YA ESTAREMOS MEJORANDO LAS CONDICIONES DE LAS BICIS, YA QUE ES NECESARIO QUE FUNCIONES BIEN PARA QUE EL TRABAJO FISICO SEA POSITIVO. LOS CHICOS SE PORTARON ESPECTACULARMENTE BIEN Y COMENZAMOS A ENTENDER LOS SECRETOS DE UN BUEN MANEJO PARA LLEGAR LEJOS Y BIEN.
UN SALUDO A TODOS Y NOS REUNIMOS EL SABADO A LAS 15:00 HS FRENTE A LA ENNSVV PARA LA SEGUNDA SALIDA.
LUBRIQUEN LAS CADENAS Y ARREGLEN LAS BICIS!!!!!
EL PROFE
Publicado por Profe Martinelli en 22 Noviembre 2008
PROYECTO:
Desafío GARRA Y PASIÓN 2009 -RALLY DE REGULARIDAD – 130 KM DE AVENTURA
AUTOR:
Profesor de Educación Física L. Martinelli
RESPONSABLES:
DEPARTAMENTOS DE:
üEDUCACIÓN FÍSICA
üCIENCIAS NATURALES
FECHA: 1º trimestre escolar de 2009
Desafío GARRA Y PASIÓN – RALLY de REGULARIDAD 2009 130 KILÓMETROS DE AVENTURA
Este Rally se llevará a cabo a mediados o fines del 1º trimestre escolar, durante los meses de abril o mayo entre los departamentos de Paso de los Libres y San martín, recorrerá aproximadamente ciento treinta kilómetros, partiendo de la ESCUELA NORMAL SUPERIOR “Valentín Virasoro”, en bicicletas todo terreno por caminos provinciales y nacionales hasta el pueblo jesuítico de YAPEYÚ cuna del Libertador General José de San Martín y se regresará al mismo punto de partida.
La importancia de esta actividad campamentil y deportes alternativos se apoya en la necesidad de descubrir nuevas formas de contacto con la naturaleza, para brindarle a los alumnos ricas experiencias de vida en comunidad que les darán oportunidades educativas especiales integradas a otras áreas curriculares, para desarrollar en forma interdisciplinaria sus contenidos programáticos, orientados a contribuir con la formación psicofísica del educando, con el desarrollo de su actitud cooperativa, solidaria, creativa y alegre, en contacto directo con la naturaleza y sus agentes.
PROGRAMA DEL RALLY:
De los participantes:
Alumnos del nivel SECUNDARIO:
vCIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADE
vCIENCIAS NATURALES
vECONOMIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES
Sexo:
vMasculino
Número:
v30 participantes
Distribución:
v2 equipos de 15 participantes
Experiencia previa: La ENSVV ya llevó a cabo el 1º RALLY DE REGULARIDAD PASO DE LOS LIBRES –YAPEYÚ- PASO DE LOS LIBRES – en el año 2002, sin embargo estos alumnos no tienenexperiencia previa en Rallies de larga duración.
Intereses y necesidades: Los alumnos de este nivel esperan que los pongamos aprueba con desafíos creativos e intensos en sensaciones, desafíos que superen en interés a los videojuegos, a la publicidad mediática y esta actividad cumple en todo sentido con ese deseo.
Condiciones que ofrece el lugar y la zona:
Geográficas: Rutas nacionales (14 y 127) y provinciales (155), senderos, pueblos, pueblos históricos, jesuíticos, ruinas, museos, ríos, arroyos, ojos de agua, monumentos históricos, sembrados, forestaciones, etc. Situación fronteriza y puente internacional sobre una de las vías fluviales más importantes de la argentina, región situada directamente sobre el acuífero guaraní.
Económica: Aduana y comercio internacional.
Histórica: por ser Yapeyú el lugar de nacimiento de nuestro prócer más destacado, el Libertador Gral. José de San Martín y centro jesuítico regional. Antiguo Camino Real.
Época en que se realiza:
A mediados de abril-mayo. Clima aun templado y río caudaloso pero en caja sin desbordes, con buena corriente para su navegación.
Tipo de campamento:
Rally de regularidad, donde lo importante es conocer el relieve, composición del sustrato, economía e historia de una zona amplia con acampadas cortas y traslados continuos interactuando con la naturaleza.
Duración:
72 horas aproximadamente
Equipo y material con que se cuenta:
La voluntad del equipo escolar, alumnos y docentes, la colaboración de algunas personas interesadas en estimular nuevas experiencias y el compromiso de algunas instituciones (Centro de Educación Física Nº 22, Gendarmería Nacional, Prefectura de Zona Alto Uruguay y Asociación Ciclista Amigos del Pedal).
Un equipo de fiscales integrado por un grupo de profesionales con alta voluntad cooperativa, quienes han ayudado a realizar el relevamiento de los 55 kilómetros de recorrido terrestre del 1º Rally y los 130 Km. del presente.
Preparación y aptitud pedagógica de los profesores:
Considero a los Sres. Profesores de las diferentes áreas que colaborarán, excelentes docentes y personas íntegras que hacen más prestigioso este evento.
Recursos financieros que se disponen:
La cuota mensual de cooperadora de los alumnos participantes, alrededor de pesos trecientos.
PROGRAMA:
Objetivos generales:
ØOfrecer una experiencia educativa única, que desarrolle una actitud emocional de familiaridad por el contacto íntimo con la naturaleza, que produzca el impacto de la novedad y la aventura sobre la imaginación, que estimule el aprendizaje para vivir con seguridad al aire libre.
ØMejorar la salud mediante la adquisición de hábitos de vida saludables.
ØProporcionar nuevas posibilidades para el uso constructivo del tiempo libre, dando a cada participante oportunidad para aprovechar sus habilidades físicas, sociales, manuales, etc.
ØImpulsar experiencias vivas de acción democrática, mediante ejemplos de vida cooperativa, práctica de leyes de convivencia y desarrollo del sentido de responsabilidad e idealismo.
Objetivos específicos:
ØLograr desarrollar conductas solidarias en circunstancias diferentes a las cotidianas.
ØLograr mantener una actitud positiva dentro del grupo en situaciones inesperadas y agotadoras.
ØLograr utilizar las técnicas y recursos del deporte aprendidos durante los entrenamientos previos, para solucionas los problemas que surgen durante el desarrollo de la prueba.
ØLograr valorar la zona histórico-geográfica-económica en que vivimos, y conocerla más profundamente.
Actividades:
A-Previas:
ØConfección del programa.
ØReuniones informativas, de estudio y coordinación con los distintos profesores que tendrán a su cargo el desempeño de diversas funciones.
ØDesignación del equipo de actividades, director del rally, fiscal, controlador de ruta, cocineros, enfermeros, enlaces, etc.
ØDeterminar las funciones del equipo de actividades.
ØLlevar a cabo reuniones con las instituciones (Asociación Cooperadora, Comisión de padres, directivos).
ØConfección de autorizaciones de padres.
ØConfección del equipo mínimo que deberá llevar el participante (prendas de vestir, elementos de higiene, de comedor, mapas, etc.)
ØRealizar toda otra actividad previa no prevista o que no se considere importante.
ØClases de cabullería (nudos)
ØEntrenamientos intensivos sobre bicicletas y su técnica.
B-Propias del Rally:
ØReconocimiento de las rutas nacionales, provinciales, vecinales y senderos.
ØReconocimiento geográfico de los lugares por los que se pasa.
ØReconocimiento del tipo de vegetación característica de la zona.
ØVisita a los lugares de interés histórico, geográfico, cultural, comercial, industrial, deportivo, etc.
ØClases volantes de primeros auxilios.
ØClases volantes sobre el armado de balsas y su navegación, nociones de seguridad y comportamiento.
ØResolución de problemas, promedios de viaje, obtención y ajuste.
C-Posteriores:
ØPresentación de los trabajos realizados durante el rally en forma de anécdotas, cuentos, informes, resultados y cómo se obtuvieron, etc.
D-Evaluación:
ØObservación directa. Charlas y logros de resultados interdisciplinarios.
1992 – 2º RAID AVENTURA, 30 KM DE RÍO EN CAMARAS, 7 KM CAMINANDO.
Este Raid fue increible, navegar en una balsa construida en el mismo lugar con 4 cámaras de camión y 13 cámaras de auto para hacer 30 km en un día al garete con 15 personas encima y sin remos, parecía por lo menos llamativo. La expectativa era inmensa, conocíamos el lugar por que lo habíamos recorrido el año anterior (1991) en el 1º Raid Aventura pero el río estaba mas alto y habia muy pocos lugares limpios en la costa para acampar. Largamos temprano porque llegamos al puente a las 7:30 hs y para las 9:00 ya marchabamos en la balsa, el transcurso fue muy bueno, con una temperatura amena, aunque un poco cansador por la lentitud de la navegación. Nunca pudimos hacer costa debido al monte, así que comimos en la balsa y para la tarde nos aproximabamos a unos 6 o 7 Km del puente sobre ruta 14, cuando encontramos una terraza para acampar fue inposible maniobrar la balsa hacia la costa, asi que tuvimos que seguir y con las dos piraguas que nos asistian adelantamos para explorar otro lugar con anticipación. Media hora después logramos arrimar la balsa a un terreno limpio pero arenoso ya cayendo la tarde. Tuvimos el tiempo justo para armar el campamento, la tarde estaba hermosa, cielo limpio, sin viento. Preparamos la cena, mientras descansabamos en la arena, eran las 10 de la noche y nos disponiamos a comer, increiblemente en 10 minutos se desató una tormenta brava, no nos dió tiempo a nada, apenas pudimos sujetar la carpa más grande, sosteniendola desde los vientos principales, mientras todos los que podían se refugiaban adentro, la lluvia nos azotaba y las cosas del campamento volaban por todos lados. La tormenta duró 40 minutos más o menos y llovió toda la noche, dormimos todos en una carpa canadiense para 6 personas, hechos un ovillo cada uno por el poco espacio, a las 6 de la mañana salimos y el campamento ya no existía, se habían volado las carpas de los grupos, la del almacén de comidas, los víveres se mojaron y ya no servían, los árboles del monte cercano estaban llenos de trapos y cosas del campamento, pero la balsa estaba intacta, asi que juntamos todo lo que pudimos y embarcamos los ultimos 5 km hasta el puente, abortando alli el Raid que debería haber continuado 7 km mas adelante. Volvimos golpeados pero inmensamente fortalecidos por la experiencia, alegres y cansados, creo que hasta el día de hoy nadie debe haberse olvidado de esa experiencia.
Leo
CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Nº 22 – I.N.J.
31 de octubre de 1992
ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN: PROFESOR LEONARDO MARTINELLI
SEGUNDO RAID AVENTURA, 30 KILÓMETROS DE RÍO EN CÁMARAS, 7 KM CAMINANDO.
Este SEGUNDO RAID AVENTURA sera la continuación del realizado en 1991, 25 kilómetros de márgenes caminado, experiencia que los chicos disfrutaron al máximo, no presentando ningún problema organizativo que corresponda exclusivamente al campamento, el comportamiento durante las marchas fue excelente, manteniéndose siempre las reglas primeras del RAID, (fila india, ritmo, compañerismo, sana aventura, y responsabilidad) lo que demandó un gran esfuerzo físico y psicológico, que Uds., padres deben conocer a través del relato de los chicos. Esta la mas fuerte razón que impulso el SEGUNDO RAID AVENTURA, 30 KM DE RIO EN CAMARAS, 7 K CAMINANDO y la iniciativa de los chicos mismos, lo que yo considero una garantía de éxito.
El medio de transporte utilizado, las cámaras no son una novedad, pero el uso que se les dará, ya que estas tienen la característica de ser muy estables, cuando el centro de gravedad de las misma esta a su nivel (agua) y por supuesto deslizándose sobre aguas tranquilas como las del río MIRIÑAY.
ME PARECIÓ MUY OPORTUNO PUBLICAR EL COMENTARIO DEJADO POR TOMÁS BRACCO EN LA PAGINA EL DÍA 21 DE OCTUBRE DE 2009, YA QUE ESTOY SEGURISIMO QUE ALGÚN DÍA NOS VOLVEREMOS A JUNTAR PARA REPETIR ESTO!! JA JA JA 15 o 20 AÑOS DESPUÉS VA A SER UNA COSA DE LOCOS!!!
DICE ASI:
Leo, simplemente te resumo que ese RAID significo para mi la MEJOR experiencia hasta ahora vivida en toda mi vida…..fundamentalmente al irme de mi pago y estar en la city porteña (con todo lo que ello significa) lejos de TODO, y hablo de musica, comidas, idiosincracia de nuestra gente, etc. Siempre recuerdo ese rio, arena y lo que vivimos tanto en el primero como en el segundo que nos llovio todo y se inundaron las carpas. Me encantaria volver a hacer ese recorrido asi que si alguna vez necesitas algun voluntario para que sea tu coequiper, RUEGO, SUPLICO e IMPLORO me llames!!!!! Muchas gracias por hacerme vivir esa experiencia a la edad de 16 y 17 años. Me sirvio para el resto de mi vida. Un abrazo enorme TOMASITO
AÑO 1991, LA SEMILLA DE LOS RALLIES ACTUALES FUE ESTO QUE SE HIZO CON EL INJ.
1º Raid Aventura, 25 Kilómetros de márgenes, 6 días caminando.
PROYECTO:
EXPERIENCIAS PREVIAS QUE DIERON ORIGEN A ESTOS RALLIES Y QUE SI BIEN FUERON DIFERENTES, TUVIERON LOS CONDIMENTOS QUE SAZONAN ESTAS AVENTURAS Y QUE TANTO GUSTAN A LOS JÓVENES.
ESTE 1ER RAID AVENTURA FUE FANTÁSTICO, FUERON 25 KILOMETROS DE MARGENES RECORRIDOS MARCHANDO A PIE CON TODO LO NECESARIO PARA COMER Y ACAMPAR CON LA ASISTENCIA DE DOS PIRAGUAS QUE LAS NAVEGABAN POR EL RIO EL PROF. R. RICAIL Y EL SR. F. LONGHI QUIENES NOS ACOMPANARON.
TODO EL CONTINGENTE FUE TRASLADADO HASTA EL PUENTE SOBRE RIO MIRIÑAY DE LA RUTA QUE VA A LA CIUDAD DE CURUZÚ CUATIÁ, DONDE NOS APEAMOS Y ORGANIZAMOS PARA COMENZAR EL RAID. EL PRIMER TRECHO DE OCHO KILOMETROS FUE DIFICIL, YA QUE LAS COSTAS ESTABAN MUY CERRADAS POR LA VEGETACION Y HABIA MUCHO BARRO Y NOS LLEVÓ UN DIA DE MARCHA. TERMINADO ESTE RECORRIDO ACAMPAMOS 48 HS EN UNA PEQUEÑA ISLA QUE SE FORMABA EN UNA CURVA DEL RIO, UN LUGAR HERMOSO CON BARRANCAS Y ARENALES. EL SEGUNDO TRAMO FUERON OTROS OCHO KM APROXIMADAMENTE DONDE HUBO QUE FRANQUEAR DOS TRIBUTARIOS DEL RIO, UNO DE ELLOS ERA MUY PROFUNDO, TAL VEZ 2,5 MTS O MAS Y DE UNOS 7 U 8 METROS DE ANCHO, DOS DE LOS CHICOS NO SABIAN NADAR, ASI QUE TUVIMOS QUE IMPROVISAR SALVAVIDAS CON LOS BIDONES DE AGUA VACIOS Y SOGA, ESTOS CHICOS FUERON LOS ULTIMOS EN SORTEAR EL ARROYO TIRADOS DE A UNO POR TODO EL GRUPO DESDE LA OTRA ORILLA CON SOGAS. FUE EXTRAORDINARIO EL ESPIRITU SOLIDARIO, LA SERIEDAD Y LA CONFIANZA MUTUA ENTRE TODOS, CONSCIENTES DEL VALOR DE LA VIDA DE CADA COMPAÑERO AL QUE AYUDABAN, COMO PROFESOR ES ESTO LO QUE MAS ME MARCO EN ESE RAID, PUES LA RESPONSABILIDAD ERA MUCHA. VOLVIMOS A ACAMPAR POR 48 HS Y TERMINAMOS EL ULTIMO TRAYECTO DE MARCHA HASTA EL PUENTE SOBRE RIO MIRIÑAY DE LA RUTA 127 (NAC. 14) Y ESPERAMOS A LAS EMBARCACIONES QUE VENIAN CARGADAS CON ELEMENTOS RECOLECTADOS DURANTE LA TRAVESIA, COMO INSECTOS, HUELLAS DE ANIMALES HECHAS EN CERA IN SITU, VARIEDADES VEGETALES, ETC. Y REGRESAMOS A P. LIBRES, UNA SEMANA DESPUES SE REALIZÓ LA MUESTRA EN EL COLEGIO.
INSTITUTO NINO JESÚS: CAMPAMENTO EDUCATIVO 1991 Educación Física Profesor: L. Martinelli
1er – RAID AVENTURA, 25 kilómetros de márgenes, seis
días caminando
Tiene como finalidad principal lograr respetar la naturaleza por más agresiva y desafiante que se nos presente, adaptándose a las particulares circunstancias en las que debe desenvolverse el joven (estar lejos del hogar, sin las comodidades de la ciudad, de lo casa, saber que existen otros seres que también ocupan este terreno defendiéndose de eventuales invasores, con la obligación de trabajar y transportar sus elementos para vivir, armar y desarmar el techo que los cobijará de la intemperie nocturna y a su vez ir avanzando, viajando en un medio para ellos inexplorado corno el monte regional que envuelve a nuestro río MIRIÑAY).
Tenemos que tener en cuenta también que esta será la primera oportunidad en que se realizará un campamento de estas características en la zona de PASO DE LOS LIBRES. Y con un contingente escolar. Todo esto debe valorarse considerablemente ya que ser los primeros en realizar cualquier evento es una conquista muy valiosa, si a esto le agregamos una buena organización campamentil y la divulgación suficiente de la evaluación del mismo como tarea post-campamentil en la sociedad, será siempre un recuerdo único y una experiencia viva. –
LEONARDO MARTINELLI PROFESOR NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
Alumnos participantes POR GRUPO:
JURADO L.
CABRAL G.
SCOFFIELD C.
TUOTTI P.
QUIROZ Y.
ROTELA M.
YERSUL
PERUCHI G.
JURADO P.
GOMEZ C.
SACCO F.
BENTIVEGNA S.
DUBRA M.
BENGOA D.
VAZTORRES C.
CAMPONEVEH M.
OJEDA P.
BRACO O.
CANO (F)
PONCE P.
FERNANDEZ C.
LEONARDO MARTINELLI profesor e. f.
UTENSILLOS Y ELEMENTOS PARA LA COCINA POR GRUPO:
ACEITE (1 litro)
GRASA (1 KG.)
CEBOLLA (10 medianas)
PAPA (1 1/2 kg.)
FIDEO (1 1,/2 kg)
SAL (1 kg)
SALCHICHA ENLATADA (4 latas)
PICADILLO (6 latas)
(4 latas)
SARDINA (2 latas)
CABALLA (2 latas)
ATUN (2 latas)
ARROZ (1 1/2 kg.)
DULCE DE BATATA (1 lata)
DULCE DE DURAZNO (2 latas)
DULCE DE MEMBRILLO (1 lata)
PURE DE TOMATE (4 cajas)
POLENTA (1 kg)
SALAME (3)
ARVEJAS (4 latas)
HARINA (1 kg.)
FRUTAS
ESPECIES (a gusto)
AZUCAR (3 Kg.)
YERBA (2 kg)
LECHE EN POLVO (1 kg.)
CARAMELOS
CHOCOLATE EN POLVO (1 lata)
CHARQUE
ZANAHORIA (2 kg.)
PAN, GALLETITAS, ETC.-
ELEMENTOS INDIVIDUALES:
MOCHILA
IMPERMEABLE
BOLSA DE DORMIR ZAPATI LLA
ZAPATILLA
LINTERNA
CINTURON
CUCHILLO
BERMUDA
SILBATO
BUZO
FOSFORO
AGUJA E HILO
BRUJULA
PLATA
TRAPOS
D.N.I.
CANTIMPLORA
VASO
PLATO
CUBIERTOS
TOALLA
CEPILLO DE DIENTES
JABON
AUTORIZACION
TALCO (1 por grupo)
PEINE (1 por grupo)
DENTIFRICO (1 por grupo)
ELEMENTOS POR GRUPO:
OLLA
ESPUMADERA
CUCHARON
JABON
ESPONJA
PAPEL HIGIENICO
PALA, PARRILLA HACHA
MACHETE
MARTILLO, TENAZA
CLAVOS, ALAMBRE
CUERDAS
FAROL GAS, KEROSENE
BIDON P/ AGUA
LONA O TOLDO
CARPA, INSECTICIDA.
VIRULANA
Publicado por Profe Martinelli en 17 Septiembre 2008
Encontrarán a continuación el proyecto y programa 1º Desafío ESCUELA NORMAL S. “V.V.” RALLY DE REGULARIDAD 2002
RALLY DE REGULARIDAD
PASO DE LOS LIBRES – YAPEYÚ – EN MOUNTAIN BIKE
YAPEYÚ – PASO DE LOS LIBRES – EN BALSA
Este Rally se llevará a cabo a mediados de abril entre los departamentos de Paso de los Libres y San martín, recorrerá noventa y cinco kilómetros, partiendo de la ESCUELA NORMAL SUPERIOR “Valentín Virasoro”, bicicletas de montaña por caminos provinciales y nacionales hasta el pueblo jesuítico de YAPEYÚ cuna del Libertador General José de San Martín y se regresará al mismo punto navegando en balsa por el río Uruguay.
La importancia de esta actividad campamentil y deportes alternativos se apoya en la necesidad de descubrir nuevas formas de contacto con la naturaleza, para brindarle a los alumnos nuevas experiencias de vida en comunidad que les darán oportunidades educativas especiales integradas a otras áreas curriculares, para desarrollar en forma interdisciplinaria sus contenidos programáticos, orientados a contribuir con la formación psicofísica del educando, con la actitud cooperativa, solidaria, creativa y alegra en contacto directo con la naturaleza y sus agentes.
PROGRAMA DEL RALLY:
De los participantes: Alumnos del nivel medio POLIMODAL:
3º ECONOMIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES DIVISION 1º Y 2º
3º CIENCIAS NATURALES
3º CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Sexo: Masculino
Numero: 30 participantes
Distribución: 2 equipos de 15 participantes
Experiencia previa: ninguna en esta modalidad de rally – novedad.
Intereses y necesidades: los alumnos de este nivel carecen de competencias interescolares oficiales y esta actividad creativa e intensa en sensaciones, llena parte de esa carencia.
Condiciones que ofrece el lugar y la zona: todas, físicas (rutas, senderos, pueblos, pueblos históricos, jesuíticos, ruinas, museos, ríos, arroyos, ojos de agua, monumentos históricos, sembrados, forestaciones, etc.) cognoscitivas (importancia económica de la ciudad, a través de su aduana y geográfica, a través de su situación fronteriza y puente internacional sobre una de las vías fluviales mas importantes de la argentina, histórica, por ser Yapeyú el lugar de nacimiento de nuestro prócer mas destacado y centro jesuítico regional.)
Época en que se realiza: a mediados de abril. Clima aun templado y río caudaloso pero en caja sin desbordes, con buena corriente para el traslado en balsas.
Tipo de campamento: Rally de regularidad, donde lo importante es conocer el relieve, composición del sustrato, economía e historia de una zona amplia con acampadas cortas y traslados continuos interactuando con la naturaleza.
Duración: 72 horas aproximadamente
Equipo y material con que se cuenta: la voluntad del equipo escolar, alumnos y docentes, la colaboración de algunas personas interesadas en estimular nuevas experiencias y el compromiso de algunas instituciones (Gendarmería Nacional y Asociación Ciclista Amigos del Pedal).
Un equipo de fiscales integrado por los Sres.: Marcelo Soria, Sergio Cettour, Fabio Carbonell y Mario González, quienes me han ayudado a realizar el relevamiento de los 55 kilómetros de recorrido terrestre.
Preparación y aptitud pedagógica de los profesores: considero a los Sres. Profesores de las diferentes áreas que colaborarán, excelentes docentes y personas íntegras que hacen más prestigioso este evento.
Recursos financieros que se disponen: la cuota mensual de cooperadora de los alumnos participantes, alrededor de $350-
PROGRAMA:
Objetivos generales:
Ofrecer una experiencia educativa única, que desarrolle una actitud emocional de familiaridad por el contacto intimo con la naturaleza, que produzca el impacto de la novedad y la aventura sobre la imaginación, que estimule el aprendizaje para vivir con seguridad al aire libre.
Mejorar la salud mediante la adquisición de hábitos de vida saludables.
Proporcionar nuevas posibilidades para el uso constructivo del tiempo libre, dando a cada participante oportunidad para aprovechar sus habilidades físicas, sociales, manuales, etc.
Impulsar experiencias vivas de acción democrática, mediante ejemplos de vida cooperativa, práctica de leyes de convivencia y desarrollo del sentido de responsabilidad e idealismo.
Objetivos específicos:
Lograr desarrollar conductas solidarias en circunstancias diferentes a las cotidianas.
Lograr mantener una actitud positiva dentro del grupo en situaciones inesperadas y agotadoras.
Lograr utilizar las técnicas y recursos del deporte aprendidos durante los entrenamientos previos, para solucionas los problemas que surgen durante el desarrollo de la prueba.
Lograr valorar la zona histórico-geográfica-económica en que vivimos, y conocerla mas profundamente.
Actividades:
A-Previas:
Confección del programa.
Reuniones informativas, de estudio y coordinación con los distintos profesores que tendrán a su cargo el desempeño de diversas funciones.
Designación del equipo de actividades, director del rally, fiscal, controlador de ruta, cocineros, enfermeros, enlaces, etc.
Determinar las funciones del equipo de actividades.
Llevar a cabo reuniones con las instituciones (Asociación Cooperadora, Comisión de padres, directivos).
Confección de autorizaciones de padres
Confección del equipo mínimo que deberá llevar el participante (prendas de vestir, elementos de higiene, de comedor, mapas, etc.)
Realizar toda otra actividad previa no prevista o que no se considere importante.
Clases de caballería (nudos)
Entrenamientos intensivos sobre bicicletas y su técnica.
B-Propias del Rally:
Reconocimiento de las rutas nacionales, provinciales, vecinales y senderos.
Reconocimiento geográfico de los lugares por los que se pasa.
Reconocimiento del tipo de vegetación característica de la zona.
Visita a los lugares de interés histórico, geográfico, cultural, comercial, industrial, deportivo, etc.
Clases volantes de primeros auxilios.
Clases volantes sobre el armado de balsas y su navegación, nociones de seguridad y comportamiento.
Resolución de problemas, promedios de viaje, obtención y ajuste.
C-Posteriores:
Presentación de los trabajos realizados durante el rally en forma de anécdotas, cuentos, informes, resultados y cómo se obtuvieron, etc.
D-Evaluación:
Observación directa. Charlas y logros de resultados interdisciplinarios.
FOTOS DEL RALLY 2002
Rally de Regularidad – Evaluación
Hace unos meses surgió una idea aventurera, luego retransformó en un proyecto interdisciplinario con objetivos claros y que pocos días después llevamos a cabo en forma de Rally, fueron 102 kilómetros de esfuerzo, aventura y descubrimientos reveladores.
Estamos ahora cerrando satisfechos esta actividad extraordinaria, llevada a cabo por un equipo de alumnos y docentes de tremendo valor que han trabajado democráticamente y en forma aceitada y precisa, con la mente puesta en el éxito del proyecto.
Quiero agradecer a todas las instituciones que nos apoyaron, a todos los ciudadanos que nos ayudaron, a las escuelas que en el día de hoy nos visitaron engalanando la Muestra, a los medios de comunicación de nuestra ciudad por el interés demostrado, a las personas que integran la Comunidad Educativa de la Escuela Normal, porque pusieron el hombro para que el peso y la responsabilidad que generó este proyecto sea mas liviano, a los Padres que dejaron sus hijos en nuestras manos con confianza y sobre todo a los chicos, estos jóvenes que dieron lo mejor de si mismos aportando generosidad espiritual y física, demostrando una vez mas que siempre están dispuestos a nuevos desafíos para superar el escepticismo y la quietud.
En estos momentos y gracias a todos Uds. Nuestros corazones están alegres y satisfechos por haber cumplido con la tarea.
A continuación detallo los resultados de los analisis bromatológicos de 9 muestras de agua tomadas por los grupos durante el recorrido según consta en expediente Nº 1-0047-2110-505016-02-8, INICIADOR: Esc. normal Sup. Valentín Virasoro – EXTRACTO: Analisis (De Agua) caratulado con once fojas en el Ministerio de Salud – Secretaria de Políticas y Regulación Sanitárias - Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica - Instituto Nacional de Alimentos.
27 Mayo 2002
muestra 1 – 000057 con muestra agua potable de P. Libres
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Límpido
Sólidos en suspensión: No se observan
sedimentos: No se observan
pH (20ºC): 7,7
Cloro activo residual (Cl, mg/l): 1,0
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): Negativo
Recuento de UFC de aerobiasmesófilas/ml: Negativo
CONCLUSIÓN: en lo analizado, la muestra es agua: APTA PARA EL CONSUMO
muestra 2 – 000058 con muestra agua potable de Yapeyú
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Límpido
Sólidos en suspensión: No se observan
sedimentos: No se observan
pH (20ºC): 6,5
Cloro activo residual (Cl, mg/l): No se detecta
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): Negativo
Recuento de UFC de aerobiasmesófilas/ml: Negativo
CONCLUSIÓN: en lo analizado, la muestra es agua: APTA PARA EL CONSUMO
muestra 3 – 000059 con muestra agua “Vertiente Ojo de Agua”
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observan
pH (20ºC): 6,5
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 2.400
muestra 4 – 000060 con muestra agua río Uruguay, Puerto Yapeyú
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observa
pH (20ºC): 6,6
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 2.400
muestra 5 – 000061 con muestra agua arroyo La Despedida
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observa
pH (20ºC): 7,0
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 11.000
muestra 6 – 000062 con muestra agua arroyo Guaviraví
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observa
pH (20ºC): 6,6
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 930
muestra 7 – 000063 con muestra agua arroyo San Felipe
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observa
pH (20ºC): 6,9
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 750
muestra 8 – 000064 con muestra agua arroyo Yatay – Paso Troncón
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observa
pH (20ºC): 6,5
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 430
muestra 9 – 000065 con muestra agua desembocadura del Yatay.
ANALISIS PRACTICADOS:
Aspecto del liquido: Ligeramente turbio
Sólidos en suspensión: Se observan
sedimentos: No se observa
pH (20ºC): 6,5
Exámen Bacteriológico:
Recuento de Bacteria Coliformes/100ml
NMP (Método de Wilson): 930
Muchas gracias y hasta la próxima!!
Profesor Leonardo Martinelli
PLANILLAS DE ESTADISTICAS Y CONTROLES DE RECORRIDOS UTILIZADOS
RALLY DE REGULARIDAD
PASO DE LOS LIBRES YAPEYÚ- PASO DE LOS LIBRES
ESCUELA NORMAL “Valentín Virasoro”
PROFESORA: (CÁCERES AMALIA)
AÑO 2002
RALLY DE REGULARIDAD
PASO DE LOS LIBRES-YAPEYÚ- PASO DE LOS LIBRES.
EN ESTA MUESTRA SE EXPUSIERON LOS RESULTADOS DE PERMEABILIDAD DE LA TIERRA DE DIFERENTE LUGARES Y SU RELACIÓN CON LOS DIFERENTES TIPOS DE CULTIVO, EXPERIMENTOS HECHOS IN SITU DURANTE LA MUESTRA ESCOLAR.
RESULTADOS DE LA VARIACIÓN DE TEMPERATURA DEL AGUA ENTRE EL DÍA Y LA NOCHE Y SU IMPORTANCIA EN LA REGULACIÓN DE LA TEMPERATURA AMBIENTE.
EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍAS
EXPOSICIÓN DE INSECTOS DE LA ZONA
CHARLA SOBRE EL AGUA EN LA TIERRA, ESCASEZ Y CONTAMINACIÓN.
CHARLA SOBRE OFIDISMO, DADA POR EL COMANDANTE MARIO GONZÁLEZ
PROYECCIÓN DE VIDEO DEL RALLY
EXPOSICIÓN DE LÁMINAS HUMORÍTICAS DEL EVENTO.
ANECDOTARIO.
EXPOSICIÓN DE EMBARCACIONES DE LA PREFECTURA NAVAL ARGENTINA EN EL PARQUE DE LA ESCUELA Y STAND BIBLIOGRÁFICO.
EXPOSICIÓN DE CONCLUSIONES DE
“ESPACIO E HISTORIA”
INTRODUCCIÓN
El Rally de regularidad tuvo como objetivo brindar a los educandos nuevas formas de contacto con la naturaleza, nuevas experiencias de vida en comunidad y oportunidades educativas especiales integradas a otras áreas curriculares. El área humanidades y Ciencias Sociales, tuvo como participante del Rally a la Profesora Sra. Cáceres Amalia, quien presenta este informe como aporte al reconocimiento del espacio geográfico local, donde ocurrieron hechos históricos que hacen a nuestro pasado y es nuestro deber valorizarlos, identificarlos y distinguirlos.
DESARROLLO
Los lugares transitados durante el Rally son como un inmenso escenario que invita a ser recorrido, ya sea por su aspecto geográfico como por su trascendencia histórica. El arroyo La Despedida constituye el límite noroeste de la ciudad, es tributario del Yatay, pero su curso es de menor importancia.
Adquiere valor en la Guerra de la Triple Alianza, y fue el lugar de despedida de las tropas Argentinas. Cuando José María Paz llega a Paso de tos Libres, en lo que hoy es prolongación de la calle Colón, pregunta al Comandante Acuña: “¿Cómo se llama este arroyo?”, a lo que Acuña responde: “Desde hoy se llamará La Despedida”.
En la Guerra de la Triple Alianza (1865 — 1870) se enfrentaron bélicamente Argentina, Brasil, Uruguay contra el invasor Paraguay.
No haré un análisis de la guerra, sino más bien destacar el valor de estos lugares. El Arroyo Yatay forma el límite Noreste de la ciudad. Tiene aproximadamente 25 Km. de longitud y 20m de profundidad. Desemboca en el Km. 583,5 del rio Uruguay. Puede desempeñar funciones de fondeadero hasta 1.500m de su desembocadura. El curso del arroyo es sinuoso, de dirección norte- Sur, de costa semibarrancosa, con desplayados cubiertos de montes bajos y pajonales. Recorre una zona donde abunda la elegante palmera yatay.
Este arroyo surca las Lomas Valentinas o Lomas Yatay, dio su nombre a la batalla en que la Triple Alianza derrota a la tropas Paraguayas, el 17 de agosto de 1865.
Es un lugar de singular belleza, donde se levanta el monumento a La Paz o Las Manos, a unos siete kilómetros de nuestra ciudad. El año 1996 fue declarado por La Asamblea General de las Naciones Unidas: “Año Internacional de la Paz”, siendo una de las premisas “que sean los pueblos los que participen en la realización de los nobles ideales de paz y concordia”. Como una decisión concreta de esta declaración la “Fundación por la Paz y Amistad de los Pueblos” decidió erigir el monumento a la Paz.
Fue inaugurado el 24 de octubre de 1986. Está formado por cuatro columnas que se unen y a los nueve metros de altura sostienen la escultura de tres metros que representa las “Manos en Oración” del pintor alemán Alberto Durero y que fuera realizado por el escultor libreño Miguel Villalba. La Fundación aspira a que el lugar que circunda el monumento se convierta en un templo de amistad y unión de los pueblos y sitio de visitas de todas las personas que pasen por la región.
El Paso Troncón formó parte del Camino Real. Fue construido por el Batallón de la 4ta Compañía de Zapadores, inaugurado en 1952—53. Tiene fuerte corriente y aguas cristalinas, de fácil acceso y travesía a pié o a caballo. Avanzando sobre el Paso Troncón, se iniciaron los primeros disparos de la Batalla del Yatay. Yatay fue un triunfo aliado, el General Juan Madariaga fue el portador de las banderas tomadas al enemigo para entregarlas al Ejecutivo Nacional, que más adelante fueron devueltas al Paraguay por el Presidente General Juan D. Perón.
Siguiendo con los sucesos de la Guerra de la Triple Alianza fue en Tapebicuá donde el Coronel Simeón Paiva informa que los paraguayos avanzan sobre nuestra ciudad.
Tapebicuá, nombre en guaraní, se traduce como “cueva en el camino”, para otros “Halcón azul”. Pone en contacto las rutas provincial 155 y Nacional 14.
Llegamos a Yapeyú, pueblo Misionero fundado por el Padre Pedro Romero el 04/02/1627. Yapeyú significa en guaraní “fruto maduro”, “río de lomo amarillo”, “allí donde sopla el viento”. La misión del Yapeyú tenía como elemento humano mayoritario a una población guaraní. La vida en la reducción no se limitaba a la explotación agrícola — ganadera, sino que contaba con activos talleres. Fue así que Yapeyú se convirtió en un centro musical muy importante, donde se construyeron instrumentos que luego se exportaban a otras reducciones y ciudades de los españoles. La natural afición por la música que caracterizó a los catequizados en las misiones, permitió la erradicación musical de este pueblo y de cultura, al producirse la expulsión de los Jesuitas en 1.767. En Yapeyú esta expulsión se llevó a cabo el 16/06 /1768 y solo queda una marca, probablemente, una enorme cruz de madera o de piedra, que señalaba el limite de la jurisdicción del pueblo de Yapeyú.
Siendo Teniente Gobernador de Yapeyú Don Juan de San Martín mandó comprar planteles de ganado, lo que llevó a que numerosas familias de indios Yapeyuanos se establecieran en el paraje. Esto ocurrió entre 1780 y 1790, ya que existen en el lugar piezas arqueológicas con antigua data, una de ellas tiene la fecha J0 de julio de 1796. Luego de la Expulsión de los Jesuitas los pueblos de las Misiones fueron agrupados en departamentos. Yapeyú comprendía los pueblos de La Cruz, Santo Tomé y San Borja. Don Juan de San Martín organiza e instruye militarmente a los Yapeyuanos, Santotomeños y Cruceños. Estando en estas funciones, en el hogar de Juan de San Martín y de Gregoria Matorras y del Ser, nace José Francisco. Lejos estaban de imaginar que el pequeño José habría de llenar páginas inmortales de nuestra historia y de otros países americanos no solo buscando la independencia de América, sino también por haber ideado un proyecto de unidad continental basado en la existencia de lazos y vínculos comunes: la raza, la religión y la lengua entre otros, que posibilitan la creación de una gran Nación Americana.
Completa el escenario Yapeyuano el Río Uruguay, que en lengua guaraní significa “Río de los Caracoles”, aunque es muy arraigada la denominación “Río de los Pájaros”. Es un río de llanuras, con meandros poco pronunciados y sinuoso. El ancho varía entre 750m y 1.800m. Su fondo es arenoso y rocoso, la corriente permanente sigue dirección norte-sur, con pendiente de 60mm/Km, en dirección Noreste-Sudoeste.
Las crecidas deI río son periódicas y de origen permanente pluvial. En los primeros meses del año el río está bajo hasta abril, crece en junio, luego vuelve a bajar y en setiembre y octubre se producen las mayores crecidas.
Los arroyos tributarios del río son: A° Yatay, A° Guaviraví, A° San Felipe, A° Tapebicuá, de aguas no potables. Estos arroyos corresponden al sector transitado durante el Rally.
En las costas del río Uruguay encontramos zonas de canteras de piedras y montes de árboles bajos con sauce, ceibo, espinillos, y con respecto a la fauna está habitado por nutrias, carpinchos, garzas, teros, pirinchos, caranchos y gran variedad de reptiles e insectos.
Sus costas estuvieron habitadas por componentes de la tribu Yaros, de la expansión de las corrientes colonizadoras. Con éstas, y especial mente las de origen español se introdujeron los Jesuitas y como consecuencia al río Uruguay se lo apodaba “Río de las Misiones”.
El primer antecedente de navegación por la zona que se tienen noticias es la realizada en 1.626 por el marinero español Hernando Zayas, quien remontó el río hasta Santa María (Misiones) en cuatro botes a remo.
Yapeyú y Paso de los Libres están en la misma jurisdicción naval: Zona Alto Uruguay, que se extiende desde Garruchos, en la Provincia de Misiones, hasta Mocoretá, en el sur de nuestra provincia. A cargo de la Prefectura Nacional Argentina. La Jurisdicción que corresponde a Paso de los Libres se extiende entre el Km. 607 (Puerto Arena) y el Km. 531 (Arroyo Sarandí).
El tramo recorrido por agua, durante el Rally, fue del Km. 624 (Subprefectura Yapeyú) al Km. 583 (Prefectura Paso de los Libres), pasando por Arroyo Guaviraví. Arroyo Tapebicuá, Isla Grande del Norte, Isla Grande del sur, islote Galesio y Arroyo Yatay.
Llegamos así al Puerto de Paso de los Libres. Primero haré una descripción del espacio geográfico libreño antes de la construcción del Puente Internacional. La desembocadura del arroyo Yatay era marcada y acompañada por una extensa faja de tierra conocida como Barra del Yatay. Esta barra conformó primero dos pequeñas islas casi enfrentadas al puerto, adonde arribaban las chatas y lanchas, luego fue cubierta por las aguas. Hoy solo se puede apreciar cuando se produce una gran bajante de las aguas del río.
El 12 de setiembre de 1.843 el General Madariaga funda la ciudad de Paso de los Libres. Hasta ese entonces era un pequeño caserío ubicado en la bajada del río sin propósito alguno, pero tenía un camino que hacía propicio el cruce del río.
En el Art. 2° de la Ley de Fundación de Paso de los Libres dice: “queda su puerto liberado para el comercio y a cargo del Poder Ejecutivo, el reglamentar la forma y modo de efectuar esta sanción”. En este documento es reconocido oficialmente el Puerto. Localizado en la intersección de la prolongación de la actual calle Coronel Bernardino López y el río Uruguay, dependiente de la Capitanía de Puerto. El intercambio comercial fue fluido desde el asentamiento del pueblo, pero los primeros registros hallados sobre el tráfico fronterizo fluvial datan de 1.848 y fueron realizados por la Receptoría de Rentas, organismo que tenía a su cargo la recaudación por tasas a la introducción de mercaderías. Revistió la categoría de Puerto de Segunda, a partir de junio de 1.854 y dependía de la Aduana de Corrientes. Dicha categoría significaba habilitación oficial para el comercio exterior.
La llegada del ferrocarril en 1.894 determinó que las líneas férreas llegaran basta el puerto, incrementándose el transporte de mercaderías, construyéndose galpones para depósitos (actual club náutico).
El comercio fronterizo e internacional determinó la necesidad de adecuar el sitio a los requerimientos del momento, para lo cual se dispuso construir un puerto que tendría su emplazamiento entre la prolongación de la actual calle Coronel Bernardino López, llamada calle del Puerto, y la prolongación de la calle San Luis en sus intersecciones con el río Uruguay.
La construcción de las instalaciones portuarias, murallón y dársena, emplazada entre las prolongaciones de las calles San Luis y San Juan sobre la ribera del río Uruguay, se realizó en 1.921 y estuvo a cargo del ingeniero Emilio Masera, Abarcó una superficie de 57.000 m2.
El puerto provocó cambios en las zonas cercanas y se convirtió en el centro fundamental del quehacer cotidiano.
En la década de 1.930 el comercio internacional se realizaba con importación de tabaco, arroz y azúcar del Brasil, y exportación de harina, harina de maíz, sal común, papa, jabón, artículos de tienda y ferretería; además combustible que llegaba a Paso de los Libres por ferrocarril al depósito situado en la costa del río y de allí era pasado a través de mangueras a barcazas especiales que lo trasladaban hasta Uruguayana.
En la zona portuaria existe una edificación cerrada donde funcionó la Policía de Vegetales, en la década del 30 y un galpón destinado a Depósitos judiciales, dependiente de la Aduana local, existiendo restos de un antiguo resguardo de Aduana a unos 100m del puesto de guardia de la Prefectura Paso de los Libres.
Después de 1.940 se produjo un cambio fundamental en el comercio y el transporte, al desplazar el centro de intercambio desde el puerto al puente internacional y consecuentemente en el área de influencia portuaria y en sus actividades.
Profesora Amalia Cáceres 06/06/2002
BIBLIOGRAFIA
“Paso de los Libres. “Historia, Espacio y Memoria”. Guadalupe, Delia. Mango,
Gladis. 1.999
“Ensayos Históricos Costumbristas sobre Paso de los Libres”. Guadalupe, Delia.
Mango, Gladis. 2001
“Paso de los Libres”. Savoini, Juan L. 2000
MÁS FOTOS
La Experiencia Inovidable, Dos grupos: Tierra y Agua, 55 km en bici y 35 km en bote, Paso de los Libres – Tapebicuá – Yapeyú – Paso de los Libres. Una Gran Aventura, un desafío físico, la voluntad y el compañerismo puestos a prueba, la investigación científica, algún día lo haremos de nuevo!
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